@MASTERSTHESIS{ 2021:1433397110,
 	title = {Processos educativos baseados em cognição distribuída voltados a experiências de inteligência coletiva com tecnologias da cibercultura},
 	year = {2021},
 	url = "http://tede.upf.br:8080/jspui/handle/tede/2230",
 	abstract = "Este estudo explora processos cognitivos distribuídos em contexto de redes e impulsionados
 por elementos de inteligência coletiva, próprias do terreno da cibercultura. Nele, utilizamos a
 abordagem teórica da cognição distribuída junto ao conceito de inteligência coletiva,
 estabelecendo relações com autores que ajudam a elucidar tais processos. Tomamos como
 orientadora a seguinte pergunta: qual é o potencial do uso de tecnologias digitais próprias da
 cibercultura, na promoção de processos de cognição distribuída, visando experiências de
 inteligência coletiva? O estudo é exploratório e adota como procedimento a pesquisa
 participante. Foi escolhido trabalhar com um grupo focal constituído por cerca de 5 alunos do
 8º Ano do Ensino Fundamental de uma escola pública Municipal da cidade de Passo Fundo -
 RS, Brasil - que estavam realizando a disciplina de Matemática. As aulas com o grupo focal
 trouxeram elementos de robótica vinculados a conceitos matemáticos, por meio de atividades
 colaborativas com uso de mapas mentais digitais. A pesquisa buscou verificar o potencial do
 uso de tecnologias digitais em atividades colaborativas em contexto educacional de Ensino
 Híbrido, para produzir experiência de inteligência coletiva, embasada na teoria da cognição
 distribuída. Realizaram-se atividades on-line e presenciais, que usaram diferentes tecnologias
 digitais, entre elas o mapa mental colaborativo. Chegou-se à conclusão de que tecnologias
 digitais próprias da cibercultura, podem contribuir para a mobilização de processos de
 cognição distribuída de modo a proporcionar experiências de inteligência coletiva. Faz-se um
 destaque de que a qualidade dos processos de cognição distribuída dependem de recursos
 humanos, tecnológicos e ambientais adequados para alcançar este objetivo.",
 	publisher = {Universidade de Passo Fundo},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Faculdade de Educação – FAED}
}