@MASTERSTHESIS{ 2021:1913858634,
 	title = {Nível de atividade física e dor crônica dos professores do estado do Rio Grande do Sul},
 	year = {2021},
 	url = "http://tede.upf.br:8080/jspui/handle/tede/2141",
 	abstract = "O Nível de Atividade Física é um fator determinante para avaliar as condições de saúde. A dor crônica influencia no nível de atividade física, pois o indivíduo pode deixar de realizá-la em função da dor. Os professores apresentam várias funções além da docência, o que influencia na diminuição do seu tempo de lazer e descanso e no aumento da sobrecarga. A falta de tempo para cuidar de sua saúde gera diversos fatores para o adoecimento e a baixa qualidade de vida para estes docentes. O objetivo desta dissertação foi avaliar o nível de atividade física e sua associação com a dor crônica autorrelatada pelos professores do Rio Grande do Sul. Estudo transversal, exploratório descritivo, de abordagem quantitativa que fez parte de um projeto intitulado. Educação gerontológica como estratégia promotora da interação multigeracional para o viver e envelhecer saudável, aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade de Passo Fundo, parecer 467.889. A amostra foi composta por 363 professores, residentes do Estado do Rio Grande do Sul, que aceitaram participar voluntariamente do estudo, que foi realizado através de um questionário online, criado no Google Forms. Para análise, foi considerada a resposta sobre a dor crônica autorrelatada e a intensidade da mesma pela Escala da Dor (WongBaker FACES® Pain Rating Scale) e o nível de atividade física (International Physical Activity Questionnaire). As pesquisas sobre a associação da dor crônica autorrelatada e o nível de atividade física em professores são relativamente escassas e o questionário IPAQ e a Escala da Dor mostraram-se útil para esta população. Na análise estatística, para descrever o perfil da amostra, foram feitas tabelas de frequência das variáveis categóricas, com valores de frequência absoluta (n) e percentual (%) e estatísticas descritivas das variáveis numéricas. Para comparação das variáveis categóricas foram utilizados o teste QuiQuadrado e exato de Fisher. O nível de significância adotado foi de 5%. Como resultado, este estudo demonstra que os professores apresentam um nível moderado e alto de atividade física (associado a dor baixa e intensa). Esta dissertação é composta por duas produções científicas: produção científica I, intitulada. Atividade física e dor crônica em professores do Rio Grande do Sul, na qual os resultados são descritos na íntegra, na forma de artigo científico e produção científica II, intitulada.Dor crônica em professores, capítulo de livro que reflete sobre trabalho docente associado a dor. Com estas produções espera-se contribuir para o entendimento a respeito da dor crônica dos professores residentes no Rio Grande do Sul, no intuito de subsidiar o desenvolvimento de estratégias para melhoria da saúde e da qualidade de vida dessa população.",
 	publisher = {Universidade de Passo Fundo},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Envelhecimento Humano},
 	note = {Faculdade de Educação Física e Fisioterapia – FEFF}
}