@MASTERSTHESIS{ 2019:1816741085,
 	title = {A teoria das capacidades de Martha Nussbaum e o papel da formação humana na educação contemporânea},
 	year = {2019},
 	url = "http://tede.upf.br:8080/jspui/handle/tede/1873",
 	abstract = "A presente pesquisa tem como objetivo principal explorar o tema da educação
 humanista, ancorada na teoria das capacidades centrais de Nussbaum, assim como apresentar
 aspectos que sustentam a relevância da filosofia como componente das humanidades para a
 formação ampliada do sujeito. Visa-se responder, recorrendo a fontes de natureza
 bibliográfica, à seguinte pergunta: Qual é a contribuição da teoria das capacidades de
 Nussbaum para a formação humana e a educação contemporânea? Norteado por essa questão,
 o estudo desdobra-se em três passos: O primeiro aborda o conceito de capacidades,
 consideradas pela autora tanto como direitos mínimos que indicam aquilo que as pessoas são
 efetivamente capazes de ser e de fazer quanto como requisitos imprescindíveis para uma vida
 digna. O segundo tematiza os conceitos de autoexame socrático, cidadania mundial e
 imaginação narrativa. Mediante esses, Nussbaum reitera a perspectiva humanista de formação
 para uma cidadania democrática. Por fim, o terceiro passo consiste em explorar o tema da
 educação humanista com base na teoria das capacidades centrais da autora. Conclui-se que,
 em razão de recair sobre a educação atual concepções de formação tecnicistas e utilitaristas,
 essas não conseguem capacitar suficientemente os sujeitos para viverem em uma sociedade
 democrática. Dado que esta necessita de cidadãos críticos e capazes de se colocarem no lugar
 do outro, resulta que a formação em humanidades, conforme concebida por Nussbaum, pode
 contribuir para o fortalecimento de uma educação ampliada e democrática, capaz de melhor
 preparar os cidadãos para viverem em uma sociedade plural e diversa. Neste sentido, atribuise
 à filosofia o destaque para o fortalecimento das humanidades, pois a formação
 proporcionada por ela reúne condições de englobar uma formação ampliada de sujeito.",
 	publisher = {Universidade de Passo Fundo},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Faculdade de Educação – FAED}
}