@MASTERSTHESIS{ 2016:901529904, title = {Análise de cartazes cinematográficos na perspectiva da enunciação}, year = {2016}, url = "http://tede.upf.br/jspui/handle/tede/1206", abstract = "Neste trabalho nossa proposta é analisar os níveis semiótico e semântico, na perspectiva enunciativa de Émile Benveniste, em títulos de filmes em português cujo original é escrito em inglês, presentes em cartazes cinematográficos. O objetivo geral é comparar se o sentido do título no cartaz em português mantém o sentido do cartaz originalmente produzido em inglês. O marco teórico toma como base a teoria enunciativa de Émile Benveniste, com as obras Problemas de Linguística Geral I (2005 [1966]) e Problemas de Linguística Geral II (1989 [1974]), complementado por estudos realizados por Flores e Teixeira (2005), Flores (2013), Nunes (2012), entre outros autores citados e pesquisados no decorrer deste trabalho. Nesse contexto teórico, utilizamos um corpus composto por três pares de cartazes de filmes. A pesquisa é definida como explicativa, bibliográfica e documental, de abordagem qualitativa. Após a seleção do corpus, realizamos a análise de cada um dos cartazes em três etapas: 1) sinopse do filme, com breve descrição do enredo para localizar o leitor desta pesquisa, de forma que possa compreender melhor a análise; 2) descrição dos elementos textuais e não-textuais do cartaz cinematográfico analisado; e 3) análise enunciativa do cartaz, considerando a forma e o sentido que cada título assume, observando se há mudança de sentido nos cartazes em que empregam a língua portuguesa e língua inglesa. Com esta pesquisa evidenciamos que, embora a criação do título em português seja de cunho comercial, com o objetivo de ser atrativo ao público, há a preocupação em manter um sentido aproximado nos dois idiomas, pois o objeto desses títulos, o filme, não muda. O que muda é o momento da enunciação", publisher = {Universidade de Passo Fundo}, scholl = {Programa de Pós-Graduação em Letras}, note = {Instituto de Filosofia e Ciências Humanas - IFCH} }