@MASTERSTHESIS{ 2023:469744099,
 	title = {O letramento nos anos finais do ensino fundamental à luz da Base Nacional Comum Curricular},
 	year = {2023},
 	url = "http://tede.upf.br:8080/jspui/handle/tede/2610",
 	abstract = "Este trabalho busca responder a seguinte questão: O que propõe a BNCC acerca da promoção do trabalho de letramento nos anos finais do Ensino Fundamental (EF) e que princípios teóricos e metodológicos estão alicerçados na proposta? É à busca de resposta para esta pergunta que a presente dissertação está voltada, perseguindo o tema a BNCC e o letramento nos anos finais do EF. O objetivo é refletir sobre a proposta de letramento apresentada na BNCC e suas possibilidades de execução. Para tanto, sustenta-se nos estudos da BNCC (Brasil, 2018a), além de Freire (1989), Gil (2012), Kleiman (2008), Lemke (2010), Nóvoa (2022), Soares (2004, 2009) e Elicker (2019). Em relação aos objetivos propostos, ao refletirmos acerca da proposta de letramento dos Anos Finais do EF à luz da BNCC e dos princípios teóricos e metodológicos mobilizados na concepção desta dissertação, ratificamos que a pesquisa é entendida como exploratória, já que se volta para a temática do letramento na BNCC com vistas a melhor delineá-lo e compreendê-lo.Para tanto, a pesquisa aqui exposta envolve três grandes etapas, a saber: 1) levantamento do tema letramento no escopo da BNCC, mais especificamente, no que concerne à proposta dos Anos Finais do EF; 2) busca de princípios e fundamentos teóricos que alicerçam a proposta da BNCC; 3) relação entre a proposta de trabalho de letramento na BNCC e os fundamentos teóricos contemporâneos em torno da temática para composição de um quadro geral do tema, com ilustração de um trabalho aplicado em uma turma do EF em escola pública do Estado de Rondônia na qual atuamos. Os resultados permitem afirmar que a BNCC realmente é um documento básico, essencial e fundamental para organizar de forma progressiva competências que levam os
 estudantes ao desenvolvimento pleno de habilidades de leitura, escrita e as multiplicidades do letramento dos gêneros textuais.",
 	publisher = {Universidade de Passo Fundo},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Letras},
 	note = {Instituto de Humanidades, Ciências, Educação e Criatividade - IHCEC}
}