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DC FieldValueLanguage
dc.creatorFornari, Tânia Aider Scarton-
dc.contributor.advisor1Graeff, Telisa Furlanetto-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5020016009007215por
dc.date.accessioned2018-01-10T18:09:20Z-
dc.date.available2009-07-31-
dc.date.issued2007-12-10-
dc.identifier.urihttp://10.0.217.128:8080/jspui/handle/tede/981-
dc.description.resumoTanto no ensino de língua materna quanto nas gramáticas, tem-se dado maior importância ao estudo dos morfemas lexicais e dos morfemas gramaticais flexionais e derivacionais, relegando-se a um plano secundário, morfemas como até , em grande parte pela dificuldade de classificação encontrada pelos gramáticos e pelo ensino de língua voltado à categorização de elementos lingüísticos, e não à observação e prática de seu funcionamento. E, assim, eles passam despercebidos ao aluno, que se limita a memorizá-los e, depois, a esquecê-los. Porém, sabe-se que grande parte da força argumentativa do texto provém do sentido estabelecido pelo uso de morfemas como esse. No caso de até , foco central deste estudo, os conceitos apresentados pela tradição gramatical, verificados nas descrições feitas em dicionários e gramáticas analisadas, são extremamente redutores, em relação à aplicabilidade. São descrições fechadas, que tentam descrever todos os contextos em que até pode ocorrer. Uma tarefa exaustiva e impossível, na medida em que se poderia criar um novo enunciado com uma pequena nuance. Este trabalho faz uma descrição de até fundamentada na tese, defendida por Ducrot e Anscombre, que deram forma à Teoria da Argumentação na Língua ampliada e modificada por Marion Carel com a Teoria dos Blocos Semânticos, de que a argumentatividade não constitui apenas algo acrescentado ao uso lingüístico, mas, pelo contrário, está inscrita na própria língua. Ducrot propõe uma concepção instrucional, aberta da significação, ao perceber que a tradicional, baseada na informação, não dá conta de todos os enunciados. Para estudar o morfema até neste trabalho, foram selecionados e analisados dez anúncios publicitários na tentativa de identificar, nos textos verbais, os blocos semânticos formados e o aspecto argumentativo selecionado, a fim de explicitar uma instrução, que seguida pelo leitor, permitisse construir o sentido de enunciados com até . Por meio das análises destes anúncios, na perspectiva da Teoria dos Blocos Semânticos é fortalecida a idéia de que a descrição semântica é instrucional, aberta, apresenta maior poder explicativo dos fatos lingüísticos, se comparada à descrição semântica tradicional. É somente no enunciado que se poderá estabelecer o sentido, uma vez que se sigam as instruções lingüísticas sobre como ele deve ser lido, sobre o valor argumentativo de seus segmentos, das palavras que ele contém. Assim, a descrição da estrutura X até Y, pela semântica argumentativa, é valiosa, por permitir a interpretação dos inúmeros enunciados com até que se podem produzirpor
dc.description.abstractBoth in mother language teaching and grammar books, greater importance has been given to lexical words also flexional and derivative grammar, relegating to a secondary level, words such as until , mostly because classification difficulties are found by grammar scientists and language teaching aiming linguistic elements classification, and not its observation and function. So they are not noted by students that just memorize and then forget it. But, is known that great text argumentative strength, provides the meaning established by particles used like this. Using until , central issue of this study, grammar tradition concepts are presented, verified in descriptions dictionary and grammar books analyzed, are extremely reducers in relation of its applicability. They are closed descriptions that try to describe all the contexts until may occur. An exhausting and impossible job in which a new title could be created with little detail. This project makes a description of until based on the theory, defended by Ducrot and Anscombre, responsible for the Theory of Argumentation within Language enlarged and modified by Marion Carel with the Theory of the Semantic Blocks saying that argumentation does not constitute something added to linguistic usage, but otherwise, is entered in the own language. Ducrot proposes an instructional conception, more open to signification, when he realized the traditional one, based on information, cannot handle all wording. To study the word until on this project, ten advertising samples were analyzed willing to identify, on verbal texts, semantic blocks formed and selected argumentative aspect, to explicitly instruct the reader to construct the meaning with until . Through this analysis of this adds, on the Theory of the Semantic Blocks perspective is enhanced by the idea that semantic description is instructional, open, showing greater linguistic facts explaining power, if compared to traditional semantic description. It is only on the title that meaning can be established, once linguistic instructions are followed about how it must be read, about argumentative segment value, and the words it contains. So, X to Y structure description, by argumentative semantic, is valorous because allow the understanding of various titles using until eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2018-01-10T18:09:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2007TaniaAiderScartonFornari.pdf: 4656404 bytes, checksum: 2493a8d304515bea3e65c9966681c7f5 (MD5) Previous issue date: 2007-12-10eng
dc.formatapplication/pdfpor
dc.languageporpor
dc.publisherpor
dc.publisher.departmentEstudos Linguísticos e Estudos Literáriospor
dc.publisher.countrypor
dc.publisher.initialspor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Letraspor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectPropagandapor
dc.subjectSemânticapor
dc.subjectLíngua portuguesa - Morfologiapor
dc.subjectLingüísticapor
dc.subjectPortuguese languageeng
dc.subjectAdvertisingeng
dc.subjectSemanticseng
dc.subjectLinguisticseng
dc.subjectMorphologyeng
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESApor
dc.titleMarcas da enunciação em textos publicitários : o sentido argumentativo de atépor
dc.typeDissertaçãopor
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